强基固本，努力拓展数字化校园空间——中山大学第十二届信息化工作会议召开
许家瑞副校长在会上致辞，他强调把“需求、参与、服务、效益”的八字方针作为我校高校信息化建设中应注意的关键词，努力将推进学校信息化建设与教育事业的发展紧密结合。他还指出，需求是信息化发展的根本动力，效益是信息化建设能否成功的重要检验标准，我们要以需求推动实实在在的效益。彭红光主任在致辞中充分肯定了中山大学数字化校园建设取得的成效，赞扬中山大学准确把握了信息化的时代脉搏。
网络与信息技术中心郭清顺主任在大会报告《数字化校园十年回顾和未来十年展望》中，回顾了过去十年我校进行了数字化校园建设的创新实践，在坚持归一路线的前提下，坚持信息化强校战略，创新机制体制，探索出了一条可持续发展的高校信息化建设发展模式，在应用、技术、实践经验、管理文化方面取得了一定的成绩。通过数字化校园的实践，我们总结了教育信息化的基本发展规律，也认识到中山大学信息化存在深入发展的瓶颈，这一瓶颈也就是信息化的核心矛盾——软障碍，分层次、多维度地搞好信息化的软环境建设，是信息化可持续发展和可跨越式发展的关键。在报告的最后，郭清顺主任提出了发展云服务的数字化校园建设展望。
网络与信息中心何海涛副主任作了题为《强基固本，努力拓展数字化校园空间》年度报告，代表中心提出了从“技术支持中心”转型为“服务支持中心”的长远目标，以及从“工作作风”和“能力水平”两个维度持续加强中心的团队建设要求，持续提高团队的执行力。软件学院余阳教授代表专家作了报告。
别开生面的互动环节把此次年会的气氛推向高潮。利用网络互动平台创新交流形式，联线了珠海校区和北校区的同学，与现场的师生一起分享了数字化校园的体验，生动地展现了我校数字化建设为师生的学习和生活所带来的便利。
此次信息化年会的召开，为各高校、各界提供了一个很好的学习交流平台。在论坛环节，邀请了来自祖国南北、社会各界关注行业信息化建设的嘉宾，充分利用这个平台，以全国教育信息化工作电视电话会议精神为出发点，从信息化建设者的角度，就教育信息化的热点与焦点问题展开讨论。嘉宾们探讨了教育信息化发展中存在的问题和努力的方向，强调了教育服务的对象是学生，主张走一条自下而上的路径。论坛嘉宾华南师范大学教育信息技术学院柯清超教授指出，行业推动力和创作源动力是自下而上的，未来信息化建设者更多扮演的是组织者的角色。他还提出了要把可利用的社会资源纳入学校的应用体系，实现资源的共享；同时，在教育全球化的前提下，学生应该学会用全球视野来筛选更优质的资源。
本次会议特别设立了“数字化校园建设贡献奖”表彰多年来在数字化校园建设与应用中做出突出贡献的单位、专家和基层工作者。按照惯例，会议对年度教育技术应用先进个人中山大学“多视角下的信息化教与学”DV大赛的获奖者进行了表彰。许家瑞副校长为获奖者颁奖并发表了热情洋溢的感言。
2013年是“十二五规划”的第三年，是我校全面落实中山大学信息化“十二五”规划的关键之年，此次会议为中山大学信息化的持续发展奠定了基础，为教育信息化未来的发展之路保驾护航。在新的起点上，我们将密切结合学校建设国际一流大学的发展要求和广大师生的实际应用需求，在建设机制、建设模式和建设内容上开拓创新，不断赋予数字化校园新的内涵。