中国高等教育学会教育信息化分会

2015年度工作要点

高信学会[2015]1号

    2015年是分会第六届理事会全面履行职责的第一年，也是分会“三个四年，分三步走”发展战略第三个阶段的开局之年，在前两个发展阶段的基础上，要进一步加快推进信息技术与高等教育的深度融合，推动教育信息化在高等教育改革与发展中开花结果。为此， 2015年分会要重点做好以下四个方面的十项主要工作。

一、  进一步规范分会组织架构，完善分会治理模式

1.  制定分会专项工作组织管理办法，规范各类专项工作组织的日常管理，推动各专项工作组织有序开展活动；

2.  完善分会治理模式，落实理事长分工负责制，试行常务理事工作绩效考核制度，有效提升分会理事会治理能力。

二、 各类组织协同工作，推动信息技术与高等教育深度融合

3.  与高等教育相关行业学术组织和中国高等教育学会相关分会紧密合作，大力推动高校信息化的行业协作、信息化与教育教学业务的深度融合；

4.  积极发展各类专项工作组织，引导企业会员、青年会员、个人会员参加专项工作组织并发挥作用，提高各类会员在分会活动中的活跃度与贡献力；

5.  重点发展各类联盟型合作实体，切实推动校际间合作研究与共同建设，促进分会成员间交流与协作走向深入。

三、 不断拓展分会业务范围，努力扩大分会影响力

6.  加强战略研究，探索分会智库建设模式与机制，编撰高校信息化年度发展报告，努力提升分会的战略分析与决策支持能力；

7.  拓展分会业务范畴，加强校长层面的战略研讨，积极参与教育信息化行业治理，有针对性地发展个人会员或特邀理事，提升分会学术能力以满足信息技术与高等教育深度融合的要求；

8.  充分发挥教育信息化专项课题、学术专著、创新应用案例集、电子期刊等平台的作用，推动深度的学术研究与交流，加强国际交流，不断扩大分会影响力。

四、 加强秘书处工作，做好分会发展的支撑保障

9.  与上级学会商讨创新财务管理模式，为分会未来开展教育信息化智库建设提供财力物力的制度保障；

10.加强秘书处工作，不断提升秘书处工作能力与水平，为分会发展提供支撑保障。

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